Modul Ajar Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Kelas X - Kurikulum Merdeka Semester 1 (Ganjil)

 A. Identitas Modul

• Mata Pelajaran: Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
• Kelas/Semester: X (Sepuluh) / 1 (Ganjil)
• Topik Utama: Pengantar Teknologi Informasi dan Komunikasi
• Alokasi Waktu: 2 jam pelajaran x 12 pertemuan

B. Kompetensi Inti (KI)

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
3. Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.

C. Kompetensi Dasar (KD) dan Indikator Pencapaian Kompetensi (IPK)

1. KD 3.1: Memahami perkembangan teknologi informasi dan komunikasi.

   • IPK 3.1.1: Menjelaskan sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi.
   • IPK 3.1.2: Mengidentifikasi berbagai teknologi informasi dan komunikasi yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari.

2. KD 4.1: Menggunakan teknologi informasi dan komunikasi untuk mengakses, mengelola, dan menyajikan informasi.

   • IPK 4.1.1: Menggunakan perangkat lunak pengolah kata untuk membuat dokumen sederhana.
   • IPK 4.1.2: Menggunakan perangkat lunak pengolah data untuk membuat tabel dan grafik sederhana.
   • IPK 4.1.3: Memanfaatkan internet untuk mencari informasi yang relevan dan kredibel.

D. Tujuan Pembelajaran

• Siswa mampu memahami sejarah perkembangan teknologi informasi dan komunikasi serta peranannya dalam kehidupan modern.
• Siswa mampu menggunakan perangkat lunak pengolah kata dan data untuk membuat dan menyajikan informasi.
• Siswa mampu memanfaatkan internet secara bijak dan kritis untuk mengakses informasi yang akurat.

E. Materi Pembelajaran

1. Pertemuan 1-2: Pengantar TIK dan Sejarah Perkembangannya

   • Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
   • Sejarah singkat perkembangan teknologi informasi (dari telepon hingga internet)
   • Dampak TIK terhadap kehidupan sosial, ekonomi, dan budaya.

2. Pertemuan 3-4: Teknologi Informasi dalam Kehidupan Sehari-hari

   • Perangkat keras (hardware) dan perangkat lunak (software) komputer.
   • Perangkat komunikasi modern: smartphone, tablet, laptop.
   • Internet of Things (IoT) dan dampaknya.

3. Pertemuan 5-6: Memahami dan Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Kata

   • Pengenalan perangkat lunak pengolah kata (misalnya, Microsoft Word, Google Docs).
   • Membuat dokumen sederhana: teks, gambar, dan format dasar.
   • Menyimpan, membuka, dan mengelola file dokumen.

4. Pertemuan 7-8: Memahami dan Menggunakan Perangkat Lunak Pengolah Data

   • Pengenalan perangkat lunak pengolah data (misalnya, Microsoft Excel, Google Sheets).
   • Membuat tabel dan grafik sederhana.
   • Menganalisis data menggunakan fitur-fitur dasar.

5. Pertemuan 9-10: Menggunakan Internet dengan Aman dan Bijak

   • Dasar-dasar browsing dan pencarian informasi di internet.
   • Menilai kredibilitas sumber informasi di internet.
   • Etika dalam menggunakan internet: privasi, hak cipta, dan keamanan siber.

6. Pertemuan 11-12: Proyek Akhir dan Presentasi

   • Siswa membuat proyek sederhana menggunakan perangkat lunak pengolah kata dan data.
   • Presentasi hasil proyek di depan kelas menggunakan teknik presentasi yang baik.

F. Metode Pembelajaran

• Ceramah dan Tanya Jawab: Untuk memberikan pemahaman dasar tentang konsep TIK.
• Diskusi Kelompok: Membahas isu-isu terkait TIK dan dampaknya.
• Praktikum: Penggunaan perangkat lunak pengolah kata dan data.
• Proyek Individu/Kelompok: Membuat dokumen dan laporan sederhana.
• Presentasi: Menyajikan hasil proyek di depan kelas.

G. Media dan Alat Pembelajaran

• Komputer/laptop dengan perangkat lunak pengolah kata dan data.
• Proyektor untuk presentasi.
• Internet untuk mencari informasi.
• Buku panduan TIK dan materi dari sumber online yang kredibel.

H. Penilaian

1. Penilaian Formatif: Dilakukan selama proses pembelajaran melalui tanya jawab, diskusi, dan tugas harian.
2. Penilaian Sumatif: Melalui ujian tengah semester, tugas proyek, dan ujian akhir semester.
3. Penilaian Keterampilan: Melalui tugas praktikum dan proyek individu/kelompok.
4. Penilaian Sikap: Melalui observasi selama kegiatan belajar mengajar (kedisiplinan, kerja sama, tanggung jawab, dll).

I. Referensi

1. Buku TIK kelas X sesuai dengan Kurikulum Merdeka.
2. Artikel dan sumber dari internet yang relevan dan kredibel.
3. Materi pelatihan dari Platform Merdeka Mengajar (PMM).